按照“守住校园净土、确保安全复课、一切都是防疫+”的要求，郑州市要求“一地一案”“一校一策”制定返校复学工作方案，并对标教育部、省教育厅“三个基本标准”“九个到位”进行复学筹备。汲取高三复学经验，各学校组织开展不少于3次的复学演练，排查问题、完善预案，并深入学校进行循环督查落实。

建立学校、年级、班级、小组、家长五级防控工作网络，实行包干定岗定责。实施“一米线”行动，对入校离校、上下课、大课间、学生就餐等关键环节实行闭环管控、无缝衔接，确保精准有序。

复课后，调整原有行政班，实施阶段性小班化教学。用好用活疫情防控这本活教材，扎实上好“复学第一课”。做好教学衔接，精准制订特殊学生的个性化辅导方案，切实保障复学后的疫情防控和教育教学两不误。

根据省市相关文件的工作要求，开封市统筹安排、精心部署、有序推进初三年级开学的各项准备工作。

防控培训全覆盖。开封市结合教育实际，编印了《开封市中小学疫情防控工作培训手册》和《开封市中小学疫情防控工作实施细则》，通过线上线下等各种途径开展培训，让全体初中教职工熟悉了解校园疫情防控细则。同时在卫健部门的专业指导下，全市226所初中学校认真组织开展从学生入校测温、进班、活动、用餐、住宿以及突发情况处置模拟演练，确保人人知流程、岗岗懂处理。

三级督查全覆盖。一是学校自查。二是落实县区属地管理责任，由卫健、公安、市场监管、应急管理等部门组成评估验收组，在正式开学前一周，对照“九个到位”，对辖区内初中进行全覆盖、拉网式评估验收，没有验收通过坚决不开学。三是在严格执行170条“硬核”防控细则的基础上，市教体局选派“驻校督察员”定点分包四县六区及市属28所初中，按照《开封市中小学返校复学验收清单》实现督察全覆盖，过程全追踪。

教育教学再发力。市教研室教研团队同心战“疫”统一部署、科学合理组织各校对学生前期线上学习质量进行诊断评估，做好线上教学和线下教学的有效衔接，确保全体较好掌握已学内容的基础上再开展新课程教学，确保每一名学生“不掉队”。

把疫情当教材，开展好教育活动。贯彻落实《中共河南省委高校工委  中共河南省教育厅党组关于在全省教育系统开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动的指导意见》，用好疫情防控的鲜活教材，加强生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，促使学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神、坚持人与自然和谐发展理念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

按照上级的有关要求，下发关于组织开展“返校复学第一课”活动的通知，统一部署、突出重点、分类实施上好开学第一课。为进一步开展好“把灾难当教材 与祖国同行”主题教育活动，开封市教育体育局正在实施“一个开发、两项征集、三支团队和四个评选”的系列专题行动。

洛阳市教育局基础教育科科长  刘红卫

洛阳市共有初中学校337所（含特殊教育学校），初三年级在校生85473人。4月13日，全市初三年级报到；4月14日正式上课。

抓好校园疫情防控，做好开学前各项准备工作。加强领导，健全专项工作机制，严格落实“九个到位”。“一校一策”制定开学方案和应急预案，扎实做好开学前各项准备工作。

精心组织好“开学第一课”。按照“把疫情当教材，与祖国共成长”活动有关要求，在初三学生返校第一天组织开展“开学第一课”活动，精心策划，认真组织，注重效果。

重视师生心理疏导。在返校复学后第一时间开设心理专题讲座，指导各班做好防疫心理健康教育工作。

做好教育教学衔接。对疫情防控延期开学期间线上教学情况进行摸底和评估，做好线上线下教学衔接。对没有参加线上学习的学生实施“零起点”教学。

保障教育教学质量。在疫情防控特殊情况下，科学有效安排教学计划，强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，切实保障教学质量。

关爱特殊学生群体。切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队”。

市、县教育行政部门在全市初三开学前要对各学校开学条件进行全面排查，在全市初三开学后要密切关注各学校开学情况，发现问题及时解决，确保全市初三年级实现平安顺利复学。

安阳市教育局基础教育科科长  张伟

为确保学校安全顺利开学，4月10日，安阳市教育局邀请市疾控中心消毒防控专家对各县（市、区）有关负责人、市区初中学校负责人开展了校园消杀防控专题培训，有力地推动了安阳市校园消毒工作专业化、科学化、规范化。市教育局还采取局级领导分片包校、科级干部蹲点住校的方式，对各学校开学复课情况进行实地督导，确保各项工作准备到位、落实到位。

安阳市在认真组织各级中小学校收看省教育厅录制的《开学第一课》之外，还组织优秀教师结合不同学段、不同学科特点，录制了幼儿版、小学版、初中版、高中版4个学段的《开学第一课》和《用数学开启防疫之门》（初中数学）、《知古鉴今同心抗“疫”》（初中历史）、《践行防疫要求感受化学力量》（高中化学）等17节学科抗疫知识课，受到广大师生的欢迎和好评。

全市初中学校精心准备、用心服务，开展“心理健康教育”、防疫知识检测等工作，组织志愿者对学校进行全方位、无死角消杀，为学生返校复学筑牢卫生、心理安全屏障，为学校顺利复学保驾护航。

新乡市教育局基础教育科科长  刘月贤

新乡市各类学校按照“分批开学、错时入校、弹性离校”原则，有序组织各批次学生返校学习。

重研判，保安全。各批次学校复学前，市教育局班子成员带队对各学校的复学准备情况进行督导检查，对照复学标准逐一核实。

重储备，保充足。各学校积极筹备物资，通过政府采购、接受社会捐赠等方式，筹集口罩、消毒液等防疫物资，保障学生复学后的正常使用。

重规范，保秩序。各学校均按照要求建立了“两案九制”，明确了每项方案和制度的操作流程和具体责任人。

重方法，保教学。市教育局要求各学校要将开学所授内容与假期线上教学有机结合，不得以线上教学名义删减课程、增加作业量、违规组织考试。

重关爱，保公平。针对不能按时返校的学生，各学校将单独开展线上教学，以帮助其跟上教学进度。

濮阳市教育局基础教育一科科长  田奎山

组织召开了全市初中毕业年级和部分农村小学返校复学工作动员会，市新冠防疫专班小组组长、市委副书记邵景良和主管教育副市长孙永振参加会议，并对返校复学准备情况进行了全面的安排部署。

建立返校复学督导联动机制，市、县两级都成立了以教育防疫专班牵头，教育、公安、卫健、政法、市场监管、宣传等部门参与的返校复学联动机构，下设应急办公室，细化部门职责，及时处置开学突发应急事件，加强学校周边环境治理。

实行局领导包靠制度，落实开学方案，局领导班子成员根据职责分工，带领教育防疫专班小组成员到包靠县区督查指导返校复学情况。

严把返校复学关口。各学校采取了学生入校错时定点、分组报到，实施定点测温、入校测温、入班测温三连测方式严把入校关口；各校按规定距离在操场或采取视频形式以班单位进行了升国旗开学仪式，组织“开学第一课”；发挥健康副校长作用，在开学当天进行卫生健康防疫知识教育，并在校门口指导学生进行入学检测；学校提前一周对校园和班级进行消杀通风，确保不留死角，在校门口、班级门口和卫生间门口增加了水管，放置免洗洗手液，养成良好卫生习惯；采取小班化教学，对原有班级进行重新分班，每班30人，保证教室内学生间隔1米以上。通过上述措施，确保不发生一例有发热、咳嗽症状学生进入学校大门。

 南阳市教育局基础教育一科科长 乔栓旺

压实防控主体责任。按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的疫情防控总体要求，各级教育行政部门党政负责同志是第一责任人，各级各类学校校长是第一责任人，分管领导担负直接责任，家长负有家庭监护责任。

强化五级包保责任。进一步完善各级教育行政部门领导班子分包片区、机关中层分包乡镇、中心学校分包辖区内中小学校、学校领导分包年级、班主任分包班级的“五级网格”疫情防控体系，分解任务，明确职责，层层落实包保责任。

加强重点人员管控。严格落实市疫情防控指挥部《关于落实“外防输入、内防反弹”疫情防控策略的通知》、《关于严格做好无症状感染者筛查检测工作的紧急通知》和《关于加强武汉市来（返）宛人员管理服务工作的紧急通知》等文件精神，重点关注本地本学校从境外和国内重点地区返回人员、发热病人、无症状感染者的健康状况，落实“对确诊病例、疑似病例、无症状感染者的密切接触者和武汉市入（返）宛人员全部免费开展新冠肺炎核酸检测和血清检测”的要求，一旦发现可疑情况，主动配合卫健部门妥善处置，并在第一时间（两小时内）报市教育局防控办。

细化校园管理。坚持“五个一律”要求，严格落实疫情防控期间学校出入管理办法，无关人员及车辆一律不得入校。落实在校生晨午检和因病缺课登记追踪等制度，加大课间、就餐、就寝、如厕等巡回检查力度，发现问题及时劝导制止、监督纠正。加强教室、宿舍等人员密集场所的清洁消毒，教室宿舍保持全天通风。寄宿生实行封闭式管理，一律食宿在校，不得无故外出。非寄宿生实行“两点一线”管理，由家长向学校提交“点对点”接送承诺，达不到安全要求的，建议居家网上学习。

明确家长监护责任。指导家长发挥表率引领作用，搞好家庭日常通风、消毒和清洁卫生。减少非必要外出，外出戴口罩、勤洗手，不走亲访友，不参加聚会，不在外聚餐。固定人员照顾孩子起居生活，按时、定点接送孩子上、放学，途中不乘坐公共交通工具，避开人员密集场所，减少与陌生人或健康状况不明的人接触。

信阳市教育局基础教育科科长  祝良桂

4月13日，信阳市初三年级复学。全市329所初中学校三年级顺利复学，10万余名初三学子有序入校上课，开学工作已安全平稳“起好步”。

为指导各学校做好开学工作，制定下发了新冠肺炎疫情防控期间信阳市各级各类学校《开学前后相关工作的预案》《开学准备工作督查表》《安全复课工作实施方案》《加强新型冠状病毒感染肺炎防控工作指南》等系列文件, 同时明确了各成员单位联防联控的职责，建立了学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络。市、县召开了春季开学准备工作电视电话会议和食品安全培训会，对复学工作进行动员部署。

复学当天，各学校结合实际，采取多点位监测、全封闭管理、错时错峰报到、缩小班额、分散就坐、红外人像测温系统等方式，严把各道关口，确保师生有序入校。同时认真上好“开学第一课”，对复学后疫情防控、健康保护、分流就餐、分散就寝等开展培训，引导师生适应新生态学校生活，各初三学校从教师到职工、从保安到驻校医务、从工友到食品安全监管人员，全部进入指定岗位，实现了三餐不离岗，服务全天候。市、县、乡领导分别赴各学校实地检查，现场协调指挥。

各县区在交通部门支持下，专门组织客运班车到各乡镇点对点接回需要返校的学生；公安系统出足执勤警力，提前到岗待命，以校园大门及其周边区域为重点，严格交通秩序管理。

驻马店市教育局基教科科长  邝长剑

根据省、市工作部署，结合驻马店市疫情防控形势，驻马店市按照“科学施策、充分准备、抓实抓细”的原则，于4月13日组织初三学生顺利复学。

复学前做到“三个精准一个细化”。一是精准核查每位师生员工复学前14天的健康状况及旅居经历；二是精准核实防控物资储备情况；三是制定精准的分班、分寝和错时就餐计划等。对“三案十制”进行细化，分解任务，责任到人。

报到时严把“卡、验、换、消、检”五道关。“卡”是开学时段在学校大门前道路两端设置拦卡，由公安交警值守，严禁其他人员和车辆进入；“验”是班主任老师核验学生的健康档案、测温单和家长承诺书；“换”是学生到校门口测温前为其更换口罩；“消”是对报到学生的双手、鞋底、和携带包裹进行消毒；“检”是检测体温，发现体温异常者，立即安排其进入大门外观察室，接受定点医护人员的观察与检测，及时作出应急处置。

复学后加强六项管理。复学后重点加强包括门岗管理、卫生管理、食堂和就餐管理、人员管理和住宿等项管理，认真落实日报告制度。复学后还要压实主体责任。各县区教育行政部门要落实属地管理责任，学校党政主要负责人是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，家长要落实家庭监护责任。

目前，驻马店市初三学生返校复学安全平稳、井然有序。

济源示范区教育局基教科科长 吴玉红

4月13日，济源示范区初三学生返校复学，总体情况平稳有序。

全面排查抓提升。组织各学校全面总结人员排查、教育培训、物资储备、环境整治、模拟演练等前期工作，对照“九个到位”“三个基本”要求，逐项排查整改，完善开学方案措施。

分包指导促落实。局防疫专班抓总，推行局领导包片、机关科室包校、校领导包年级、教师包班的“四包”工作法，开学前联系指导，开学当日蹲点办公，开学后跟踪督导。

科学防控严把关。提前开展返校指导，教育学生家校“点对点”返程，减少与外界接触。各校实行错峰、错层次、错区域返校，全员接受身份核验、体温监测，按规定通道入校，严防带病进校。

汇聚合力强保障。协调医务人员全程参与开学当天的防疫工作，加强开学后的疫情教育和防控指导。乡镇党委政府、公安交警、“铁骑”、志愿者等共同参与，保障开学现场秩序平稳、有效减少人员集聚。